Broschüre: Lernentwicklung von Kindern fördern

Datum: 12.05.2011 / Art.-Nr.: 4514 / Anbieter: QUA-LiS

Selbstständiges und selbstverantwortliches Lernen im sozialen Zusammenhang

Sprache:  
Deutsch
Themenbereich:  
Fördern
ab 1 Preis: 8,00 €

Beschreibung

In den überarbeiteten Richtlinien für die Grundschule in Nordrhein-Westfalen wird die Förderung der Lernentwicklung jedes einzelnen Kindes als anspruchsvolle Aufgabe für jeden Unterricht in der Grundschule hervorgehoben. 
Dabei wirken fachliches Lernen und fachliches Arbeiten mit fächerübergreifendem Lernen und der Arbeit an übergreifenden Themen zusammen. Die Entwicklung von positivem Selbstbild und von Lernfreude als übergeordnete Ziele spielt ebenso eine besondere Rolle wie das Lernen des Lernens.
Die vorliegende Handreichung greift auf diesem Hintergrund unter der Überschrift "Selbstständiges und selbstverantwortliches Lernen im sozialen Zusammenhang" drei Aufgaben auf, die für die Förderung der Lernentwicklung in der Grundschule besonders wichtig sind: 
 - Transparenz von Wegen und Zielen herstellen
 - Eigenverantwortung der Lernenden stärken
 - Lernwege bewusst machen und Lernergebnisse reflektieren. 
An vielen Beispielen aus verschiedenen Fächern und quer über die Fächer hinweg werden Wege aufgezeigt, die die Kinder zu den gesteckten Zielen führen können. Dabei kommt es weniger auf ausgearbeitete Unterrichtsvorhaben an als darauf, Anstöße zu geben. Darstellungsform und Aufbereitung laden die Leserin und den Leser deshalb zum Blättern und Stöbern ein. Die Literaturhinweise ermöglichen eine vertiefende Weiterarbeit.

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