Broschüre: Mädchen und Jungen im Sportunterricht

Datum: 12.05.2011 / Art.-Nr.: 2283 / Anbieter: QUA-LiS

Sprache:  
Deutsch
Themenbereich:  
Unterricht / Erziehung
ab 1 Preis: 8,00 €

Beschreibung

Mädchen und Jungen fördern - mit ihren individuellen Begabungen und Lernvoraussetzungen und unabhängig von tradierten Rollenerwartungen und -einschränkungen – ist ein wichtiger Aspekt der pädagogischen Arbeit.
Diese Handreichung bietet Anregungen und Hinweise für einen gemeinsamen Sportunterricht von Jungen und Mädchen unter Berücksichtigung der spezifischen Ausprägungen im Rollenverhalten von Mädchen und Jungen und das Aufbrechen von Stereotypen. 
Einleitend werden in Kapitel 1 zunächst die theoretischen fachlichen Grundlagen für eine reflexive Koedukation im Sportunterricht zusammenfassend dargestellt. Besonders geeignete Beispiele für die Umsetzung einer reflexiven Koedukation, d.h. die Beibehaltung und bewusste Verbesserung koedukativen Unterrichts, werden im zweiten Kapitel vorgestellt. Jeder der nachfolgend genannten fünf Bausteine und Handlungskonzepte beinhaltet Anregungen für eine unterrichtspraktische Realisierung: „Körperwahrnehmung und Geschlechterverhältnis“, „Wagnis und Verantwortung in Bewegungssituationen“, „Körperausdruck und Gestaltung von Bewegungen“, „Ballspiele und die Überwindung von Geschlechtergrenzen“ und „Kraft und Vertrauen in Zweikampfsituationen“.
Der Anhang bietet Materialien für Fortbildungsveranstaltungen.

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