Broschüre: Zweisprachigkeit und Schulerfolg - Beiträge zur Diskussion

Datum: 12.05.2011 / Art.-Nr.: 4198 / Anbieter: QUA-LiS

Sprache:  
Deutsch
Themenbereich:  
Fördern
ab 1 Preis: 8,00 €

Beschreibung

Dieser Band, dem zunächst grundsätzliche Überlegungen einer Erziehung zur Mehrsprachigkeit vorangestellt sind, fasst Beiträge zusammen, die die pädagogischen Belange zugewanderter Minderheiten aufzeichnen.
Im Einzelnen sind folgende Beiträge erfasst:
Guus Extra: Der Status immigrierter Minderheiten und der Sprachen immigrierter Minderheiten im europäischen Bildungswesen
Eike Thürmann: Streit um (schul-)sprachenpolitische Grundentscheidungen: Das amerikanische Beispiel
Romano Müller: Soziale und psychologische Aspekte des Zweitspracherwerbs von Migratenschülerinnen und Migrantenschülern und bildungspolitische Konsequenzen
Rupprecht S. Bauer: Mehrsprachigkeit durch Spracherhalt bei Migrantenkindern
Uwe Hunger: Schulerfolg und bildungspolitische Integrationsmodelle im Vergleich der Zuwanderungsnationalitäten und Bundesländer
Jagoda Illner/Ulrich Pfaff: Migrantinnen und Migranten an den Schulen in NRW

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