Eine Handreichung für Lehrkräfte zur Anwendung des KOMET-Kompetenzmodells für das Erstellen, Dokumentieren und dem Einsatz von lernergebnisorientierten Lernsituationen
Eine Handreichung für Lehrkräfte zur Anwendung des KOMET-Kompetenzmodells für das Erstellen, Dokumentieren und dem Einsatz von lernergebnisorientierten Lernsituationen
Dokumentation der Fachtagung am 1. Juli 2016 in Gelsenkirchen.
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Beilage Schule NRW 11/2016
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Beilage Schule NRW 11/2016
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Ein Blick aus der Wissenschaft in die Praxis.
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Chancen für Europa durch Europaschulen: Förderprogramme, Auslandspraktikum, Wettbewerbe
Geschlechterrollenerziehung in der Schule
Informationen für Schülerinnen und Schüler, Eltern, Schulen und Lehrkräfte
Erkenntnisse und Erfahrungen aus PIKAS
Pragmatische Handreichung für die Fachklassen des dualen Systems